Сказка: Сокровища пирата

Андрейка с Тимошей играли в песке рядом с морем. Они строили большой замок и рыли каналы.

- А представляешь, если на наш замок нападут пираты?

- О, нам нужно срочно вооружиться!

Тима побежал по берегу в поисках подходящих палок.

- Смотри, что я нашел! – воскликнул мальчик, подбегая к брату.

В руках у Тимофея были две чудесные ровные палки, как два меча.

- Теперь нам будет, чем встретить пиратов! – обрадовался Андрей.

Мальчики продолжили строительство и тут заметили, что к берегу волной прибило странную бутылку. Она была очень пузатой, зеленого цвета, а горлышко было заткнуто пробкой. Открыть ее оказалось не так-то просто, но все же мальчики справились. Из широкого горлышка на песок выпал свиток. Бумага потемнела и выглядела какой-то очень старой.

 - Что это? – спросил Андрейка у старшего братишки.

- Наверное, письмо или карта, - прошептал Тима.

Мальчики развернули свиток и увидели самую настоящую карту, на которой было и море, и берег, и какие-то значки. С другой стороны карты была надпись.

«Я потерпел кораблекрушение, я погибаю, если я утону, то когда-нибудь эту карту обнаружат на берегу. Карта ведет к сокровищам, но только самые смелые смогут их добыть».

- Ого, - прошептал Тима, - настоящие сокровища пиратов! Карта очень старая, наверное, она долго плавала в море.

- А мы пойдем искать сокровища? – спросил Андрейка.

- Обязательно, только сначала постараемся разобраться, что за место на карте нарисовано.

Мальчики весь вечер изучали карты и глобусы, пытались разобрать полустершиеся надписи на старинной карте таинственного пирата.  А когда часы пробили полночь, сонные забрались в кровати. Они так и не поняли, куда же нужно отправляться за сокровищами.

- Вот бы недалеко, - засыпая, протянул Тима, - далеко нас мама не отпустит.

А ночью мальчику приснился странный сон, как старый пират идет по берегу вдоль моря на их пляже. За скалой у камней садиться в лодку и плывет к небольшому островку в паре десятков метров от берега. Там он садиться на песок и что-то чертит, потом считает шаги, копает яму…. Тут Тима проснулся. Было раннее утро, Тиму тормошил за плечо Андрейка.

- Тима-Тима, мне приснился пират, он закопал сокровища на нашем острове!

- Да, знаю я, - лениво пробурчал Тима, - мне он тоже приснился….

И тут мальчик сел на кровати и внимательно посмотрел на брата. Бывает же! Чтобы один и тот же сон приснился обоим одновременно! Тима кинулся к столу и схватил карту. На этот раз ребята сразу стали понимать, что нарисовано на ней. Вот это их берег, а тут небольшая скала. И камни, по которым они любили карабкаться. И остров! И на острове крестик, - так всегда помечают клад.

- Нужно папу попросить сегодня сплавать на наш остров, - решил Тима.

После завтрака мальчики попросили папу о прогулке на остров.

- Хорошо, только я вас отвезу, а потом сам отправлюсь по делам, вернусь через пару часов. Договорились? – предложил папа.

Дети собрали походные рюкзачки и отправились в путешествие. Папа высадил детей на знакомом берегу и пожелал хорошо погулять, а сам отправился назад. Мальчики смотрели на знакомые места и удивлялись: неужели здесь можно найти клад? В нетерпении ребята направились вглубь острова.

- Смотри, на карте крестик стоит на месте пересечения дорог, как раз там, где мы строили наш домик! – воскликнул Тим.

- Пошли скорее туда!

Дети прибавили шаг, скоро должен был показаться их домик. Но вдруг, среди деревьев показался замок! Мальчики сбавили шаг и осторожно выглянули из-за кустов.

- Это же наш замок, который мы построили на берегу! – удивился Андрей.

- Точно! Смотри, там такие же башни, ворота…. Все-все, только не из песка….

На башнях стояли часовые. Ворота были открыты.

- Ну, что пойдем? – неуверенно спросил Тима.

- Только нужно взять наши сабли, - предложил Андрейка.

- Ага, с нашими деревянными саблями там нам делать нечего. Пойдем лучше с миром, - и мальчики медленно двинулись к воротам.

Около входа их встретили охранники.

- Стой, кто идет?

- Мы, Андрей и Тимофей.

- Кто такие? Пираты?

- Нет-нет! Мы просто мальчики, мы случайно вышли на ваш замок, приплыли на остров на лодке.

- Сейчас вас проводят.

К мальчикам подошел другой охранник и повел их в замок. Они прошли по коридорам и оказались в большом зале. За огромным пустым столом сидел человек, подперев голову руками. Его взгляд был потерянным, весь его вид говорил о том, что он не знает, что делать. На столе перед человеком лежала карта.

Охранник возвестил:

- Товарищ капитан, вот задержали у ворот замка, - и показал на мальчиков.

Капитан посмотрел на Тиму, потом на Андрейку и спросил:

- Вы пришли с миром?

- Да-да! – закивали головами мальчики.

- Как хорошо! Сейчас у нас нет сил воевать. Мы потерпели кораблекрушение на этом острове, нашли этот пустующий замок и остались здесь. Нонам нужно возвращаться домой, а отремонтировать корабли, у нас нет средств. Мы нашли в замке карту тайных ходов, в одном из них спрятан клад, но сколько мы не спускались в подземелье, никак не можем найти нужных ход, бродим по кругу….

- А можно нам посмотреть карту, - попросил Тимоша.

- Да, пожалуйста, мы все равно уже ничего не понимаем.

Мальчики склонили голову над потертым листом бумаги.

- Андрей, это же наши ходы! – шепотом сказал Тима.

- Да, точно, мы сами их рыли. Думаю, что сможем разобраться. Только один ход имеет ответвление, остальные соединяются и водят по кругу.

- О чем это вы шепчетесь? – спросил капитан.

- Мы думаем, что сможем вам помочь, - заявил Тима.

- Это было бы великолепно! Вам что-то нужно?

- Нет, просто проводите нас к входу в подземелье.

Охранник привел мальчиков к лестнице, кивнул на нее и сказал:

- Если найдете там наших товарищей, то помогите им выбраться, уже три человека заплутали в лабиринте.

Мальчики достали веревку из рюкзака, обвязались ею, а потом привязали к крюку, торчавшему из стены.

- Хорошо, что мы прихватили длинную, - отметил Тим.

Осторожно ребята спустились по лестнице. Тима включил фонарь и осветил темный коридор. Друг за другом дети шли по ими же спроектированному лабиринту, Андрей держал карту и говорил, где поворачивать. Вскоре они встретили первого человека, он был изможден и очень хотел пить. Тима достал бутылку воды, дал напиться моряку, а потом сказал тому, отправляться по веревке к выходу. Двигаясь дальше, мальчики нашли еще двоих запутавшихся в лабиринте и тоже отправили их к выходу.

- Еще два поворота и мы войдем в нужный коридор, - сказал Андрей.

Но через несколько метров у ребят вдруг закончилась веревка.

- Что делать? Возвращаться назад? – испугался Андрей.

- Снимай рубашку и майку, - сказал брат, стягивая с себя одежду.

Тима разорвал обе рубашки и майки на тонкие ленты и связал их между собой, потом обвязал один конец вокруг себя, а второй отдал брату.

- Жди меня здесь, - сказал Тима и забрал карту.

Андрей остался в волнении и неизвестности, а Тима скрылся за поворотом. Мальчик наконец-то вошел в нужный поворот. Теперь только по прямой, но веревка снова закончилась. Тимофей отвязал ее от себя, зацепив за камень, выпирающий из стены, и двинулся вперед. Очень скоро он увидел тупик, а у стены небольшой сундук.

Мальчик попытался его поднять, но нести не смог. Тогда он стал толкать его. Так он добрался до веревки, обвязал ею сундук и стал тащить волоком. Стало легче. Два поворота и он увидел брата. Андрей был очень испуган, слишком долго не было Тимы, но заметив товарища с сундуком, обрадовался:

- Ура! Получилось!

Вдвоем мальчикам было намного легче тащить ящик, когда они добрались к лестнице, то стали звать на помощь. Сверху спустилось несколько человек, все вместе они подняли сундук. У входа уже собрались все обитатели замка во главе с капитаном. Открыть пиратский ящик оказалось не так трудно, и вскоре под крышкой все увидели золотые монеты.

- Невероятно! – прошептал Андрей.

Вся команда капитана подхватила мальчиков и стала подбрасывать их вверх с криком: «Ура! Мы спасены!»

Когда эмоции улеглись, капитан спросил:

- Сколько вы хотите за вашу помощь?

Мальчики переглянулись и сказали в один голос:

- Нам бы по монетке, на память. Вам эти сокровища нужнее.

Капитан удивленно взглянул на ребят:

- По монетке? Ну, что же, как желаете. Но возможно мы еще что-то можем сделать для вас?

- А вы можете нам подарить саблю? Или две? – спросил Андрей.

Капитан задумался:

- Сабли – нет, но вот тут в замке мы нашли настоящие пиратские ножи , они маленькие, но очень качественные, может быть они вам подойдут?

- Хорошо, мы согласны, - сказал Тима.

Получив ножи и монетки, мальчики покинули замок. Войдя в лес, ребята обернулись, чтобы последний раз взглянуть на удивительное место, но вместо замка стоял их домик. Удивленные ребята бросились назад, но не нашли ничего, чтобы напоминало о замке. Растерянные и удивленные они сели на землю.

- Что это было? – спросил Андрейка.

- Не знаю, наверное… - но мальчик не договорил, а стал рыться в своем рюкзаке.

Через минуту он достал оттуда настоящий пиратский ножик и золотую старинную монету. Андрей тоже нашел свои подарки.

- Чудеса, - только и сказал Тим.

- О, вы тут отдыхаете, - услышали мальчики голос папы. – Я приплыл, а вас нет на берегу, но я знал, где вас искать. 

С этой сказкой я отправляюсь в Проект "Пусть будет сказка!". 

Спонсоры пятого этапа:
Издательство Самокат

Школа «Учимся играя»
Татьяна Пироженко, автора блога «Это интересно»

Покажемся в Детской галерее.