Вкусные пятницы - розовый июль и поросячьи радости

Ну, вот и закончился июль, и, конечно, прошла вкусная пятница. На этот раз Светлана приготовила интересные "розовые" рецепты. Спешу поделиться тем, что у меня получилось.

Салат с редиской

4 варёных яйца
800 г варёного картофеля
12 редисок
1 крохотная отварная свёкла
немного копчёной рыбы – сколько есть
майонез

Овощи мелко порезать, яйца порубить, стараясь не сильно раскрошить желтки. Смешать всё с мелко порезанной рыбой и заправить майонезом.

Продукты все знакомые, любимые, можно сказать, но в таком сочетании никогда не употреблялись. Но у меня как всегда не без "сюрпризов". Отправляясь в магазин, я напрочь забыла про копченую рыбу, а дома у нас ее есть "нисколько"))). Так что у меня получилось все честно: сколько есть - ничего, вот и ничего и не добавила))). Впрочем, я не решилась совсем уж так, а заменила рыбу с/к колбасой))) - немножко. 

Получился очень розовый и весьма интересный по вкусу салат, все скушали с удовольствием. И добавку). Уверена, что рыбой он был бы вдвойне вкуснее! Так что в следующий раз я постараюсь соблюсти рецепт до конца. Света, большое спасибо!

Второй рецепт - фруктовый.

Печёные персики
персики
сливочное масло
мёд

Персики разрезать пополам. Вытащить косточку. Разложить в смазанную форму выемкой вверх. Сверху положить кусочек масла и полить мёдом. Выпекать при 180 градусах до мягкости. Длительность выпекания зависит от величины фруктов.

Не знаю, допекла я их или нет, но мы все объедались и пальчики облизывали! Так вкусно! Большое спасибо!

 В дополнение ко всему я приготовила еще и пирог с персиками. К слову, он вышел на любителя, наш пирог умяли моя мама и бабушка))).

 А мы перешли к творческо-игровой части нашей пятницы. Честно скажу, я не сразу нашла тему). Что бывает розовым? Розы, редис, очки))). Вспомнился даже розовый слон, я уж было начала думать в этом направлении, как вдруг меня осенило: поросенок! Самое время осуществить часть летних планов. Первым делом мы с детьми сделали поросенка-обжору, о котором давно уже думалось. Из бутылки от молока, цветной бумаги, бегающих глазок и четырех спилов.

 Вот такой очаровашка у нас получился.

 Конечно, дети кормили малыша. Первым делом косточками от персиков.

 Решили поиграть в подвижную игру. Стихотворение это я с Элей учила, когда ей было 2,5 года, в садик на новогодний утренник. Дочка как раз была поросенком))). И вот запомнилось. А оживляется оно очень весело и легко.
Хрюшка-розовое брюшко,
На зарядку вышла хрюшка,
Стали с ней мы вместе
Приседать на месте,
Хрюшка запыхтела
И на коврик села.
Трудно ей с такой фигурой
Заниматься физкультурой.

 И руками махали, и приседали, и пыхтели, и падали, и фигуру полную изображали).

 У меня нашелся волшебный мешочек). Сделала его быстро из салфетки для уборки и старой розовой детской байковой кофты. Обрезала рукава, зашила, а сверху салфетку по трем сторонам пришила. Получился мешок с двумя карманами. А нем оказалось очень удобно хранить "поросячьи" игры, а потом и играть сверху на голубом поле.

 Первый сюрприз - фетровая сказка про трех поросят. Сделана она в виде конструктора, только поросята и волк целые. Дети начинают рассказывать сказку и выкладывать детали.
- Жили-были в лесу три поросенка....

 По ходу повествования мы решали, какие эмоции были у поросят, когда они беззаботно играли, строили дома, убегали и прятались от волка. А за одно выбирали подходящие поросячьи рожицы.

 Вот уже строится каменный дом....

 А это соломенный шалаш от Артура.  Каждый ребенок выбрал, что он будет строить. Родион создавал хижину из веток.

 И вот волк прибежал к первому домику. Дети все вместе дули за волка. Иногда сдуть получалось, но не всегда).

 И вот парочка уже в хижине.

 Последний домик приютил поросят. Потом волк лез на крышу, через трубу, но поджег хвост и сбежал).

 Сказка детям понравилась, мы еще не раз потом разыгрывали ее и строи ли домики.

 А мешочек-то еще не пуст. Нашлись в нем детали двух поросят. Сначала старшие детки собирали поросяток.

 Мелкие детали из фетра, а крупные из розовой трикотажной ткани.

 Потом поросят собирали малыши - Родион и соседская девочка Вика.

 От спокойных и чистых занятий переходим.... К тому, что поросята любят больше всего - к грязевым ваннам! Грязь у нас не простая - неньютоновская жидкость из крахмала. Сделать легко - просто добавь воды))). Все на глаз, главное, чтобы при сжатии твердела, а при расслаблении текла.

 Ох, сколько же поросячьего визга я наслушалась!

Особенно детишкам понравилось месить грязь ногами.

 После грязевых ванн переходим к грязному творчеству. Это невероятно, насколько дети любят размазывать грязь! Я, правда, не просто грязь подготовила, а косметическую глину, но она очень понравилась детям.

 Сначала рисовали осторожно, пальчиком, потом перешли к хлопанью ладошками....

 Закончили размазыванием по всему листу.

 Замазали два листа старых обоев. Вот какие грязно-счастливые!

 Теперь еще немного творчества. Кусочки креповой бумаги отрывали и приклеивали на картон, который я вырезала в форме поросячьих мордочек.

 Затем пятачок, глазки из цветной бумаги.

 Все это быстренько степлером на картонные полоски. Вот и готовы маски. Пусть вас не смущает трехглазый поросенок. Пока клей не высох дети не раз переклеивали ноздри, чтобы получить свино-монстрика).

Потом дети еще бегали и играли в игру - монстрик догони поросят))).

 Чтобы слегка успокоить поросячье буйство, я предложила поиграть в настольную игру. Выглядела она вот так. Каждый выбирает себе пороненка и ходин по очереди на шаг вперед.

 На каждой закрытой клетке нужно решить - есть или нет. Если поросенок решает кушать, то нужно перевернуть карточку.  А на ней могут быть как съедобные вещи, так и несъедобные, а то и вовсе волк.

 Если попалось съедобное, то можно пройти еще на шаг вперед и снова решать - открывать или нет. Если несъедобное, то делаешь шаг назад. Если попался волк, то возвращаешься в самое начало. Если не открываешь карточку, то просто остаешься на этой карточке. Если отошел назад, то продвигаясь снова вперед, просто становишься в каждый ход на открытую карточку, как на закрытую.

 Кто первым придет к финишу, тот и победил. Игра настолько нам понравилась, что я подумываю сделать основательный картонный вариает. Для этого можно распечатать рисунки, а можно вырезать из детских журналов.

 В самый последний момент мы вспомнили, что свиньи любят желуди, очень хорошо их чувствуют даже под землей. Детки пошли рыть песочницу в поисках "желудей" - яиц от киндер-сюрпризов.

 А потом стали проверять каждое на предмет сюрприза. И, конечно, обнаруживали в некоторых воздушные шарики.
Вот такой розово-поросячий денек у нас вышел.

Чтобы завершить свой отчет по вкусным пятницам, осталось поделиться выполнением задания этого месяца. А сделать нужно было вот что: каждый день в течение недели записывать что-то приятное, что порадовало.
Начну с пятницы, которая предшествовала вкусной. Мы ходили в аквапарк! Само по себе события очень приятное и радостное, но больше всего меня восхитил волновой бассейн, казалось, что я могу болтаться на волнах целую вечность).

 В субботу мне понравилось баловаться с детками на озере, когда мы с удовольствием и без устали поднимали фонтаны брызг.

В воскресение я с огромным удовольствием прочла рассказ Смирнова "Бессменный часовой", очень интересно и радостно, что автор так старался найти неизвестных героев и рассказывал о них людям.
В понедельник повеселил Артурка. Эля у него спросила:
- Хочешь я подарю тебе на день рождения деньги на черепашку?
Артур немного подумал и ответил:
- Хорошо. Но тогда подари мне еще деньги на кошелек.
- Зачем?
- Чтобы хранить деньги на черепашку!
Во вторник я с удовольствием впала в детство, изготавливая куколок из цветов.

 В среду со смехом наблюдали за хомяком, который получил в свое распоряжение стручок гороха и пытался поперек пропихнуть его в тоннель). После того, как не получилось, Тимка подгрыз стручок с одной стороны и пробовал снова всунуться в тоннель. И снова провал! Тогда хомяк долго вертел свою добычу, но все же захватил стручок с конца и, таким образом, смог всунуться с ним в тоннель).

В четверг порадовал Родиошка. Я сделала простую египетскую головоломку из шариков пластилина. На идею меня натолкнула статья в блоге Веселая наука. Эллинка долго вертела части, прежде чем, с моей помощью, составила пирамиду,

 Вот такая получалась. Родион сидел рядом. Потом, я предложила Артуру собрать пирамиду. Сынуля попробовал, не догадался... И тут подошел Родион:
- Я знаю как!
- Ну, попробуй.
И Родиошка за пару секунд собрал головоломку! Понимаю, что он видел, как мы с Элей собирали, но все же очень порадовали его внимательность и память! Малышу пирамидка очень понравилась, он потом ее за собой таскал и собирал еще десяток раз.

Вот такая неделя, вот такая розовая пятница!
Отправляемся с отчетом к Светлане

 

 Отправляемся в   Детскую галерею

А еще заглянем в Катину коллекцию летних занятий и игр