Он-лайн школа для малышей. Мы начинаем! Фрукты. Занятие 1.

Ну, вот, как и обещала, мы возвращаемся к занятиям в нашей он-лайн школе. И снова приглашаю всех-всех мам с детками от 2 до 3,5 лет присоединятся к нашим урокам! Причем занятия могут оказаться интересными и для деток постарше (пусть они и не откроют им Америку, но помогут закрепить материал и поиграть, да и усложнить задание всегда можно).

Занятия я буду выкладывать в режиме 1 раз в неделю по понедельникам. На каждую тему 1-2-3 урока. На какую тему сколько, буду определяться постепенно.
Темы, которые я предлагаю для занятий:
1. Фрукты
2. Транспорт
3. Времена года
4. Эмоции
5. Мое тело
6. Семья
7. Космос
8. Продукты
9. Деревья
10. Ягоды-грибы
11. Цветы
12. Насекомые
И длиться наши уроки будут до конца мая.
К занятиям приглашаются ВСЕ желающие. 
Как и прежде я буду ждать от вас отчетиков. А еще в рамках проекта обязательно проведу несколько конкурсов.
Желающие присоединиться могут записаться под этим постом, добавиться в постоянные читатели и следить за уроками. В отчетах прошу оставлять ссылку на нашу он-лайн школу. Буду благодарна за баннер, репосты в социальных сетях.

По отчетам еще раз хочу отметить, что приветствуются отчеты любого рода - с фото и без, в блоге, дневничке или мне на почту iganna@mail.ru, в крайнем случае можно оставлять подробный комментарий к статье с заданиями. Ваши отчеты очень важны, потому что ориентируясь на них я могу корректировать занятия.

Итак, а теперь собственно сам урок 
Фрукты

Пальчиковая игра

В землю зернышко сажаем, (делаем пальчиками «зернышко» и кладем его на ладонь)

Много-много поливаем, (одной рукой изображаем сосуд и «поливаем» вторую ладонь)

Дерево растет-растет, (складываем руки вместе от локтей и до ладоней, постепенно поднимаем вверх и раздвигаем ладошки в стороны, растопыривая пальцы)

Много яблочек дает. (пальчиками двух рук делаем круг – яблочко)

Их в корзинку соберем, ( две ладони складываем корзинкой)

Угощать мы всех пойдем. («топаем» пальчиками по поверхности)

Маме, папе, деду, бабе, (загибаем пальчики)

А одно съедим мы сами. (гладим по животику ладошкой)

Подвижная игра

Отправляемся в сад за фруктами (идем по кругу)

Где же этот сад? (прикладываем руку козырьком ко лбу и оглядываемся вокруг, наклоняясь в разные стороны)

Уже близко! (снова идем)

Вот мы и пришли. Деревья высокие-высокие (тянемся вверх)

Деревья слегка качаются на ветру (поднимаем руки и машем ими из стороны в сторону)

А вот и яблоки, вот и груши – на земле! Давайте соберем (наклоняемся-поднимаемся)

На деревьях еще много фруктов! (подпрыгиваем за ними)

Ой, как много мы собрали! Тяжело! (идем на полусогнутых, «тащим» тяжелые фрукты)

Уф! Вот мы и принесли фрукты домой (глубокий вздох и сильный выдох, «вытираем пот со лба»)

Отдохнем! (ложимся на пол и закрываем глазки)

Занятие на развитие мелкой моторики

Для этого занятия вам потребуется картинка яблони с воронами. Можно распечатать или нарисовать самим, карандаши и счетные палочки.

Первым делом расскажите ребенку, что яблоки повадились кушать вороны. Нужно их прогнать. Предложите ребенку зарисовать всех ворон, чтобы они не смогли долететь к яблоне.

А потом поделитесь новой «бедой» - зайцы грызут кору деревьев, нужно отгородить яблоню забором. Строим его сначала из счетных палочек, а потом рисуем.

Обучающая игра

Для игры подготовим настоящие фрукты, удобнее всего использовать яблоко, мандарин или апельсин (нужно 4 шт.). Также «приглашаем» в гости кукол или мягкие игрушки в количестве четырех персон. Подготовьте игрушечную, одноразовую или настоящую посуду, салфетки.

- В гости к нам пришли…. (перечисляете игрушки), давай накроем стол и угостим их фруктами.

Помогите ребенку сервировать стол для игрушек. А теперь предложите разделить фрукты на всех. Для этого нужно пересчитать гостей и пересчитать фрукты. Угощаем. Заберите два фрукта. Предложите снова угостить игрушки. Получается? Помогите ребенку понять, что фрукты можно поделить пополам. Когда у каждого гостя уже по половинке, то достаньте еще один фрукт. Как его разделить на всех. Попробуйте снова сделать половины. Всем хватает? А если еще раз разделить? В конце можно предложить малышу собрать натуральный 3D-пазл – пусть соединит фрукты в первоначальный вид.

Творческое занятие

Для занятия вам потребуются пальчиковые краски, гуашевые краски или просто карандаши-фломастеры.

Давайте нарисуем виноград. Вариантов этого рисунка может быть много. Предлагаю рисовать пальчиками точки-кружочки, которые станут ягодками в грозди винограда, можно воспользоваться поролоновыми штампами или кистями круглой формы. Если к краскам не лежит душа, предлагаем малышу нарисовать много кружочков карандашом или фломастером. Не забываем пририсовать веточку сверху.

Дополнительно:

- поиграйте с карточками овощей и фруктов, проговорите названия, разделите по группам

- приготовьте блюдо из фруктов

- рассортируйте фрукты по цветам (карточки, игрушечные или настоящие)

Расскажите ребенку сказку.

Любопытное яблочко.

Росли на дереве яблоки, много их было, но одно очень выделялось своим любопытством. Все ему было интересно.

- Ой, а кто это там пошел?

- А что за тем домом?

- Больно ли падать?

- А что будет, если выкатиться на дорогу?

В общем, яблочко бесконечно задавало вопросы, но никто не мог на них ответить. И решило яблоко, самому все узнать. Раскачалось и сорвалось вниз. Падать оказалось не очень приятно. Это первое, что узнало яблоко.

- Даже бок побило, - пожаловалось  оно оставшимся на дереве фруктам.

Мимо проходил мальчик и больно пнул яблочко.

- Ой-ёй! Аккуратнее нужно быть! – возмутился фрукт.

Но теперь яблоко переместилось достаточно далеко от своего дерева. Рядом была дорога, по которой ездили машины. Яблочко прямо скривилось, потому что от машин шел какой-то неприятный запах. И тут к любопытному фрукту подбежал ёжик. Он обрадовано закинул яблочко себе на спину и куда-то побежал.

Очень неприятно было сидеть на колючках у ежа, яблоко норовило скатиться, но только все больше и больше дырочек проделывало в своей кожуре. Наконец-то ему удалось упасть. Краснобокое огляделось и поняло, что оказалось очень далеко от своего дерева.

- Как раз за домом. И ничего тут интересного нет, только грязная канава, - расстроился путешественник.

Лежало яблочко и мечтало:

- Хоть бы кто меня съел, надоели мне эти приключения….

На счастье мимо шла бабушка и заметила фрукт.

- Как оно тут оказалось? – удивилась старушка. - Жизнью-то побитое, ну, ничего, в пирожки пойдет.

Забрала она яблочко, помыла вместе с другими фруктами и пирожков напекла. Внуки ели и хвалили.

Следующий урок будет в понедельник 12 января.  Желательно, чтобы к этому дню ваши отчеты уже были готовы. 

Покажемся в Детской галерее.