Он-лайн школа "Наши умняши". Урок №10. Морские обитатели.

Я хотела проводить сначала уроки по теме Лесные животные, однако почему-то села и написала урок про Морских обитателей))). А раз так, то поменяем-ка мы с вами эти темы местами, никуда дикие животные от нас не денутся))).
Итак, начинаем новый, юбилейный урок!

Пальчиковая игра.

Рыбка ротик открывает, (пальчики щепотью – раскрываются-закрываются)

Пузыречки выпускает, (большими и указательными пальчиками складываем кружочки)

Рыбка хвостиком махнет, (движения ладонью из стороны в сторону)

Дальше в море поплывет. (изображаем рукой волны)

Подвижная игра «Акула».

Подготовьте «акулу» из пластиковой тарелки. Для этого нужно переложить тарелку пополам и нарезать по краю зубы. Если тарелки нет под рукой, то можно сделать акульи зубы из картона. Просто вырежьте овал, сложите его пополам, нарежьте и загните зубы. В крайнем случае, акулу можно изображать руками.

Теперь предложите малышу быть рыбкой, а вы станете акулой и будете его догонять. Изображайте щелканье зубами, сопровождайте игру словами «Съем!», «Сейчас покусаю!», «Как я голодна!».

Занятие на развитие мелкой моторики.

Вам потребуются наклейки с рыбками и прочими морскими обитателями. Зеленый фломастер и лист бумаги. Также можно играть на маркерной доске.

Предложите создать ребенку свой кусочек моря. Пусть малыш нарисует водоросли, а потом наклеит морских обитателей.

Обучающая игра.

Распечатайте или вырежьте из картона разноцветных рыбок. Интересно, если рыбки не просто будут одноцветные, а с каким-нибудь узором. Для этого можно взять картон или бумагу с узором (упаковочная, от упаковки картона и цветной бумаги, из журналов) или просто нарисовать узоры. Отрежьте всем рыбкам хвостики.

Предложите ребенку, помочь рыбкам найти свои хвостики.

Творческое задание.

Вам потребуется бумага и пальчиковые или гуашевые краски.

Сделайте с ребенком осьминожку из ладошки. Не забудьте пририсовать водоросли, камни и песок на дне моря. Песочек можно наклеить из пшена.

Дополнительно:

- рассмотрите карточки с морскими обитателями

- поиграйте в магнитную рыбалку

- во время купания вылавливайте рыбок из ванной ковшиком (рыбки могут быть пластмассовыми, из плавающего пластилина, вырезанные из пластмассовых бутылочек от шампуня или из крышек, можно даже просто скрутить кусочки полиэтилена в виде рыбок).

Расскажите ребенку сказку.

Любопытная рыбка.

В океане жила маленькая рыбка. Она была очень веселая и шумная и никогда не могла усидеть на месте. Старшие рыбы ее постоянно просили успокоиться и плавать медленнее, но малышка не могла. Однажды она решила отправиться путешествовать и даже ничего не сказала своей маме, а просто уплыла.

Она плавала между водорослями и камнями, кружила вокруг кораллов и была очень рада, только вот хотелось найти компанию для игр. И тут рыбка увидела огромную рыбину, которая внимательно на нее смотрела.

- Привет! Давай поиграем в догонялки, - предложила малышка.

- Ха! Ты мне это предлагаешь? – не поверила рыбина.

- Да, конечно, мне очень хочется поиграть.

- Ну, что же, давай, - захохотала громадина и погналась за рыбкой.

Малышка юрко петляла, старалась убежать от огромной рыбы, но та уже настигала ее. При этом рыбина открыла свою огромную пасть, полную острых зубов. Рыбка очень испугалась и уже успела подумать, что она пропала. Как вдруг рядом кто-то пронесся. Огромная рыба отвлеклась, глупая крошка успела забиться в щель между камнями. Вскоре рядом с нею очутилась мама.

- Бедная моя малышка! Как я испугалась за тебя! Зачем ты уплыла так далеко?

- Я только хотела поиграть с большой рыбиной, - рассказала крошка.

- Играть с акулой? Как тебе такое в голову пришло, глупышка? Хорошо, что я подоспела вовремя, а то ты бы стала ее завтраком.

Акула еще некоторое время кружила возле камней, но вскоре ей надоело выжидать , и она отправилась искать другую добычу. А маленькие рыбки вернулись домой.

С тех пор малышка не уплывает далеко от дома и с огромными рыбами не играет.

Сегодня хочется поздравить Наташу и Маргариту, потому что следующая книжечка поедет к вам! Спасибо за идеи для игр, которые вы нам предложили! Жду ваш адрес на электронную почту.

Вот и все. Я буду ждать ваших отчетиков в ваших дневниках или блогах (ссылки оставляйте в комментариях к этой статье). Если таковых не имеется, то присылайте мне на почту iganna@mail.ru

Следующий урок будет в понедельник - 27 октября. Желательно, чтобы к этому дню ваши отчеты уже были готовы.