Он-лайн школа. Наше занятие по теме "Времена года. Лето"

Праздники перенесли наше "летнее" занятие на попозже). И вот мы его сделали! Весело и интересно.
Начинали с пальчиковой игры.

Солнце утром рано встало, (растопыриваем пальчики двух ладоней в стороны)

Щечки нам пощекотало. (щекочем пальчиком щечку)

Глазки мы сейчас протрем (трем глазки кулачками)

И на улицу пойдем. (топаем пальчиками по поверхности)

Мы цветочки нюхаем, (ладони лодочкой подносим к носу, втягиваем воздух)

Кто звенит над ухом нам? (сжимаем ладонь в кулак около уха)

Мы комарика словили, (начинаем по очереди отгибать пальчики сжатого кулака)

Но затем и отпустили.

Пусть летит он на болото, - (машем рукой)

Лягушатам есть охота. (складываем пальцы щепотью – раскрываем и снова складываем)

Во время подвижной игры мы спасали куклу, которая слишком далеко заплыла). Бросали ей спасательный круг. На куклу никто не накинул, но на территорию обруча попали все.

Во время занятия на развитие мелкой моторики мы сначала делали ягодки - красные и зеленые - катая их из пластилина и нанизывая на разогнутую скрепку.

А потом ягодки вешали на "кустик" - натянутый шнурок.

Потом ягоды собирали - сначала красные, как положено, а потом и зеленые-неспелые, потому что очень хотелось))).

Следующая игра была с божьими коровками. К нас их было 5 разных размеров. Сначала мы нашли самую большую и самую маленькую, потом выложили их по размеру.

На самую маленькую налепили одну точку из пластилина, на вторую две, Артур украсил самую большую семью точками, а еще две оставшиеся дети украсили множеством точек).

У нас было три "цветочка" - большой, средний и маленький - трех цветов. Мы рассаживали на них божьих коровок. Я давала задания типа: большую на самый маленький, маленькую на красный, на синий еще одну большую, самая большая перелетает на большой цветок, в середине одна, на красный прилетает еще одна и так далее....

Под конец мы посчитали сколько божьих коровок на каком цветке.

Играли в рыбалку. Так как у нас только один набор деревянной рыбалки, то удочки я сделала из карандаша, шнурка и палочки-магнита от конструктора. Дополнительные рыбки - кусочки ткани со скрепкой.

Очередная игра - песчаный пляж. В тазике песок с ракушками и камушками, в песке спрятаны скрепки. Сначала дети взяли по магниту и искали клад - скрепки.

Затем с удовольствием нашли и достали все камушки и ракушки.

Ну, а после этого устраивали песчаный дождик.

И прятали ручки в песке, а остальные откапывали.

В этот раз мы занялись масштабным рисованием. Взяли кусок обоев и нарисовали губками тучу и солнышко.

Потом поговорили о цветах радуги и нанесли их на губку.

И радугу нарисовали....

А потом еще и еще... И снова стали брать синюю и желтую краски, смешивать их и рисовать)))

В итоге все стало зеленым)))

Родиону хотелось еще творчества, поэтому с ним мы сделали божью коровку из камня. Сначала Родион раскрасил камушек в красный цвет.

А когда он высох, мы с малышом нарисовали кашей божьей коровке голову и пятна перманентным маркером.

Вот такое летнее занятие у нас получилось.

Поучаствуем с ним к конкурсе тематических занятий от Азбуки ума.