Птичий денек

Мы уже не в первый раз изучаем тему птиц, но ведь тема-то огромная, нам еще по ней можно заниматься и заниматься), так что приступаем к повторению и получению новых знаний и умений. А начали мы с компьютера. Именно здесь я нашла очень интересную игру-угадайку про птиц.

Дети слушали голоса птиц и угадывали - кому из четырех они принадлежат. Удивительно, но Артур определял всех, даже колибри и фламинго! Предлагаю и вам поиграть.

А потом мы сами изображали "речь" птиц. Я давала задания: синица, воробей, гусь, утка, петух, кукушка, ворона.... А дети подражали птичкам. При этом они активно летали по комнате, так что даже сфотографировать практически не удавалось).

Переходим к теоретической части. Я говорю название птиц, а дети по очереди находят их на карточках.

 Родиону было труднее, но и Артур не всех сразу узнавал.

 А потом мы этих птичек делили: зимующих в "снег", перелетных на "травку", а домашнних к домику.

 Справились с заданием просто прекрасно!

 А что едят птички? Зернышки, семена и ягоды, а еще жуков и червяков! Вот мальчики и стали птичками, которые в земле откапывают червей. На подносах под небольшим слоем песка спрятались бумажные червячки. Важно было осторожно пальчиками разгребать песочек и искать их.

 Когда "пропитание" было добыто, "птички" оставляли следы на песочке - рисовали лапки.

 Снова возвращаемся к карточкам. Я загадывала деткам загадки про птиц, а они их отгадывали и приносили соответствующую картинку.

Гребешок аленький,

Кафтанчик рябенький,

Двойная бородка,

Важная походка,

Раньше всех встаёт,

Голосисто поёт. (Петух)

Ходит к речке смело

Он в наряде белом.

У него на ножках

Красные сапожки. (Гусь)

На шесте — дворец,

Во дворце — певец. (Скворец)

Не дровосек, не плотник,

А первый в лесу работник. (Дятел)

Непоседа пёстрая,

Птица длиннохвостая,

Птица говорливая,

Самая болтливая. (Сорока)

Красногрудый, чернокрылый,

Любит зёрнышки клевать,

С первым снегом на рябине

Он появится опять. (Снегирь)

Угадайте, что за птичка:

Тёмненькая невеличка,

Беленькая с живота,

Хвост раздвинут в два хвоста. (Ласточка)


Гнездо своё он в поле вьёт,

Где тянутся растения.

Его и песни, и полёт

Вошли в стихотворения. (Жаворонок)


Озорной мальчишка

В сером армячишке

По двору шныряет,

Крохи собирает. (Воробей)


Спинкою зеленовата,

Животиком желтовата,

Чёрненькая шапочка

И полоска шарфика. (Синица)


Кто без нот и без свирели

Лучше всех выводит трели,

Голосистей и нежней?

Кто же это? (Соловей).


Всю ночь летает — мышей добывает.

А станет светло — спать летит в дупло. (Сова)

На одной ноге стоит,

В воду пристально глядит.

Тюкнет клювом наугад —

Ищет в речке лягушат. (Цапля)

Мать-отца не знаю,

Но часто называю.

Детей знать не буду —

Чужим их сбуду. (Кукушка)

 Из всех отгаданных птичек дети выбрали тех, кого можно увидеть на дереве. И смело поселили их на наших чудо-ветках.

 Для следующей игры Артур надел красную шапочку. А все потому, что он был дятлом. А второй игрок - жучок, который откладывает личинки в разные места. Дятел внимательно следит и запоминает предметы, до которых дотрагивался жучок, и их порядок, а потом стучит по этим предметам. Очень увлекательная и на удивление сложная развивающая внимание игра.

 Переходим к творчеству. Сегодня мы лепили птичек из теста. Вставляли глазки и клюв из ракушки, а потом украшали хвост перьями, делали из них же крылья.

 Артур почти завершил работу....

 Эллинка не удержалась и присоединилась к нам.

 Птицы получились волшебными! Можно было еще на каждое перышко желание загадывать)

 Решили мы поиграть в перелет птиц в теплые края. Дала мальчишкам разные шарфики, стали они создавать поля, моря, луга....

 Затем из маленьких кусочков ткани проложили путь для пташек.

 С дерева сняли себе по птичке - обязательно перелетной. Стали кидать кубик с точками.

 И ходить на нужное количество "клеток" по пути в теплые края. Кто первым доберется?

 А потом сделали себе крылья и полетели!

 Снова переходим к спокойным занятиям. Сегодня у нас своеобразные прописи. Дети обводят то, что я им нарисовала....

 Родион обводит по своему усмотрению, но я не настаиваю.

 А у Артура вот какая пропись получилась.

 А вот и птички к нам пожаловали.

 Сперва выбираем цвета и раскрашиваем.

 А затем приклеиваем крылышко-листик.

 Вот такая птица вышла у Артура.

 А это Родиошкин пернатый друг).

 И снова пора подвигаться. Выполняем движения под стихотворение.

 Ах, ты совушка-сова,
Ты большая голова!
Ты на дереве сидела,
Головую ты вертела,
Во траву свалилася,
В яму покатилася.

 Предложение построить домики для своих птичек ихз конструктора дети приняли на ура.

 Родион вскоре решил, что это не дом, а магазин для птиц.

 В итоге Артуркина птаха поселилась вот в таком дворце).

 А Родиошкина примостилась на верхушке "магазина").

 Не обошлось у нас и без кормушки для птиц. Вчера папа вместе с мальчиками подготовил вот такую штуку))).

 Дети смешали различное угощение для птичек.

 И мы отправились на балкон, где закрепили нашу кормушку.

 У нас весьма много сомнений, что хоть одна птичка к нам доберется, но вдруг? Будет очень интересно их тут обнаружить))). Если и голодной зимой никого не появиться, то перевезем нашу кормушку куда-ни будь в более выгодное место))).

Участвуем с нашими играми в проекте Поделки Финдуса

Заглянем в Детскую галерею

Посетим Осеннюю коллекцию игр

Поучаствуем  в Галерее Мир детских игр