Веселые будни: Он-лайн школа. Как прошло наше семнадцатое занятие

среда, 26 ноября 2014 г.

Он-лайн школа. Как прошло наше семнадцатое занятие

Мы свое занятие провели с трудом))). Малыши решили безобразничать и пальчиковая игра, подвижная и немного другие проходили в режиме: "Один ушел, другой пришел")))))
Но все-таки мы это сделали.

Пальчиковая игра

Круглый красный помидор мы возьмем, (круг - пальчиками двух рук)

Зеленый длинный огурец принесем, (разводим ручки в стороны, показывая длину)

Можно взять большой капусты, (круг руками)

И салатик будет вкусный. (гладим себя по животику)

Овощи нарежем мелко (ребром ладони по второй ладони – нарезаем)

И посолим их в тарелке, (щепоткой пальцев изображаем, как будто солим)

Хорошенько помешаем, (сжимаем кулачок, словно зажимаем ложку, и водим по кругу рукой)

Всех в округе угощаем. (разводим руки в стороны)

Подвижная игра

Грядки будем мы копать,

Чтобы овощи сажать. (изображаем движения лопатой)

Сеем-сеем семена,

Урожай нам даст земля. (изображаем разбрасывание семян)

Наши овощи растут,

Подрастают там и тут. (приседаем и медленно встаем, разводим руки в стороны – несколько раз)

Вот готов наш урожай,

Не ленись и собирай! (идем и наклоняемся-распрямляемся)

Потом была игра "Посадил дед..." Я говорила: "Посадил дед - название овоща, вырос овощ, пришел дед его рвать...." А дальше говорила с вариациями - "тянет-потянет и вытащил", "смотрит, а он еще не спелый" и так далее. Если спелый и вытащил, значит дети его убирают из круга, а если нет, то оставляют.

Потом мы рассматривали книгу и находили такие же овощи на карточках.

Следующее задание было перебрать горох-фасоль и фасоль посадить. Это все делали с удовольствием.

Потом мы разбирались, что растет под землей, а что над землей и разместили цвелую кучу овощей.

После собрали урожай и кормили ими Смешарика (коробка с картинкой и прорезью на месте рта). Причем некоторые овощи были слишком большими и в рот Смешарику не помещались. Определяли, что большое, а что нет.